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Blog do encontro 2010

 

Departamento de Educação e Trabalho - 2010

(DET ITINERANTE)

 

Prof. Sandra Mara Sobral

NRE Telêmaco Borba 

DET ITINERANTE 2010
Bem vindos !!!

Neste espaço estaremos refletindo, debatendo,trocando experiências e conhecimentos sobre a prática pedagógica nos cursos da Educação Profissional.
O objetivo é fomentar a reflexão e mobilizar ações concretas que respondam às questões/situações que, de diferentes formas influenciam a realização da prática pedagógica e o acesso ao conhecimento no processo de formação dos alunos, bem como o aprofundamento em subsídios teóricos-práticos para o enriquecimento pedagógico com o tema básico de todas as modalidades: A educação e a formação dos trabalhadores: a integração da Educação Profissional ao Ensino Médio.

Se você quiser contribuir conosco, entre e fique à vontade para fazer suas considerações nos temas que abrangem essa área do WEBMAIL.

Abraços!

Links de vídeos:


Lista de pérolas em provas!

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http://www.youtube.com/watch?v=mozoIEdU7dA&feature=related

 

 

PÉROLAS - PROGRAMA DO JÔ (11-09-08)

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http://www.youtube.com/watch?v=lYdMNaqma60&feature=related


Pérolas dos Estudantes (novas) - Jô Soares

 

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http://www.youtube.com/watch?v=6QdOEetKRew&feature=related

 

 

Jô Soares - Mais e Mais Pérolas Estudantis - 23/06/2010

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http://www.youtube.com/watch?v=5RWxXxjzR-Y&feature=rec-LGOUT-exp_fresh+div-1r-1-HM

 

 


Jô Soares - Mais Pérolas Estudantis - 07/08/2009

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http://www.youtube.com/watch?v=JPjtnH2WrSM&feature=related

 


Jô Soares - Pérolas Estudantis - Ciências - 27/11/2009

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http://www.youtube.com/watch?v=71qEFRAg6MA&feature=related

 


 

A Educação Profissional de nível médio na rede pública do Paraná:

obstáculos e avanços diante da integração curricular

 

Este texto procura explicitar quais as demandas requeridas para a formação dos trabalhadores, a partir da crise do capitalismo, que implicaram nas mudanças ocorridas no mundo da produção e quais são as possibilidades através da categoria contradição de enfrentamento a elas.

 

A primeira parte do texto traz a discussão das mudanças ocorridas do fordismo a acumulação flexível e quais as características apontadas como necessárias a formação dos trabalhadores.

 

Na segunda parte apontamos a discussão sobre o que é demandado pelo capital e o que é requisitado pelos trabalhadores, a dicotomia entre polivalência, demanda do capital e politecnia demanda dos trabalhadores. Em seguida apresentamos como estas demandas aparecem na década de 90 na educação, através da normatização da LDBEN 9394/96, principalmente através do decreto nº2.208/96.

 

E, finalmente, os desafios da integração da Educação Profissional ao Ensino Médio, e se esta possibilidade pode se concretizar no interior de cada escola, como trabalho coletivo de todos os profissionais envolvidos na busca de uma formação sólida para a juventude e também para os adultos.

Palavras Chaves: Educação Profissional; ensino médio; integração; política pública em hospedagem de sites

Fonte: http://www.diaadia.pr.gov.br/nre/telemacoborba/arquivos/File/textoSandra_Garcia.pdf 

 

Problematização:

 

- Como contribuir para um repensar das ações pedagógicas e da prática escolar dos Profissionais da Educação, pois, o foco principal é a formação humana do educando, que requer apreensão dos conhecimentos científicos, tecnológicos e histórico sociais pela via escolarizada?

Toda hospedagem de sites no Brasil sai gerada pela Weblocal em diversos servidores espalhado pelo mundo todos e com varias plataformas como Linux e Winodws, existem também os paineis  de controle mais usados como Plesk e Cpanel, no qual facilita muito a vida no dia a dia, Também tem muita gente preferindo a plataforma cloud.

 

 

Pressupostos da Educação Profissional da Educação Profissional

Fonte:  http://www.diaadia.pr.gov.br/nre/telemacoborba/arquivos/File/anexo_1_nucleo_itinerante__ed1_prof.pdf

 

 


“ Saber que ensinar não é transferir conhecimento,mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.”  Paulo Freire

 

 

Funções:

Função do Coordenador de Curso na Educação Profissional

Função do Pedagogo na Educação Profissional

Disponível em: http://detitinerante2010.blogspot.com/2010_09_01_archive.html

 

Matrizes Curriculares
Matrizes Curriculares - Formação de Docentes e Cursos Técnicos - odt

Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br/nre/telemacoborba/arquivos/File/matrizes_curriculares.odt

 

 

 


 

Departamento de Educação e Trabalho - 2009

(DET ITINERANTE)

 

Apresenta:

  1. Orientações da Educação Profissional - NRE de Telêmaco Borba. Coordenadora: Profª Sandra Mara Sobral

  2. Material Didático da Professora PDE/2008 sobre a importância das tecnologias no Curso Normal - Profª Rosângela Menta Mello

     

Neste encontro vamos conhecer:

 

 

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Páginas das escolas com Curso Normal no NRE Telêmaco Borba

 

 

SÍNTESE DA PLENÁRIA

 

 

O QUE NECESSITAMOS:

  • Precisamos de Coordenadores com experiência no Curso Profissional com uma carga horária maior de assessoria, principalmente para os professores novos.
  • Temos grandes problemas com a rotatividade de professores nos cursos de Educação Profissional, o que dificulta a continuidade dos programas e o trabalho integrado.
  • A distribuição dos conteúdos nas ementas tem dificultado a articulação teoria x prática, devido a carga horaria das disciplinas e sua distribuição na matriz curricular. Algumas ementas possuem poucos conteúdos e outras tem muito, o que faz necessário uma revisão no curso normal e agrícola. O Currículo está muito engessado, não permitindo a dinâmica do trabalho diante das diferentes escolas públicas.
  • Ainda há falta de integração da base nacional comum com a parte diversificada e profissionalizante dos cursos.
  • É preciso rever a carga horária de 10 horas semanais de estágio no Curso Normal, pois muitos alunos acabam desistindo, principalmente os que trabalham e não conseguem a dispensa para estas atividades.
  • Estrutura adequada para os cursos profissionalizantes (física, materiais, humana)
  • A população local não tem dado o devido valor aos cursos profissionalizantes.
  • Precisamos de formação continuada para atualizar os docentes intregrando a base nacional comum e a parte diversificiada.
  • A contratação dos profissionais que vão atuar na educação profissional antes da semana pedagógica no início do ano, para evitar contratempos, como os que houve este ano, pois já haviam iniciado as aulas há 30 dias e ainda haviam aulas em aberto hospedagem.

 

O QUE ESTAMOS FAZENDO:

  • Sempre buscamos trabalhar dentro dos princípios do curso profissional.
  • Temos claro que perfil de profissional esperamos formar.
  • Procuramos sanar as dificuldades, mas precisamos discutir e trocar idéias com os colegas das demais cidades e outros encontros como este do DET Itinerante. É importante que todos os professores do curso estejam presentes, inclusive da base nacional comum, php, Wordpress, Joomla,  Weblocal Hospedagem de Sites.
  • Estamos sempre revendo os programas e os projetos de anos anteriores para renovar as atividades e analisar as que foram realizadas com sucesso.
  • A distribuição dos estudantes na prática de formação, com turmas de 20 alunos, tem favorecido a práxis e o desenvolvimento de atividades de Prática de formação adequadas ao nível dos estudantes de hospedagem..
  • As tecnologias pedagógicas disponíveis na rede estadual do Paraná tem favorecido a pesquisa e o desenvolvimento de atividades de aprendizagem com sucesso. (TV Multimídia e laboratório PRD).

 

Telêmaco Borba 26/06/2009.

 

 

Veja Mais Gifs Animados

 

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parabens

 

 

 

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